Enseignement à distance du travail social pendant la pandémie : expériences des enseignants avec les étudiants de premier cycle dans les universités portugaises
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چکیده
Cette étude descriptive vise à comprendre la perception qu’ont les enseignants des conséquences de crise sanitaire sur le type d’enseignement-apprentissage et méthodologies d’évaluation, quel est leur impact processus d’apprentissage, réalisation objectifs compétences, quels sont principales limites principaux avantages au cours stages. L’instrument collecte données a été l’enquête menée auprès premier cycle en travail social. En ce qui concerne étudiants ont trouvé qu’il était plus difficile se concentrer y avait constamment problèmes techniques d’accès Internet. La distance principal relations étudiants-enseignants. Les compétences partiellement atteints pour majorité étudiants, soulignant distinction, réalisation, entre théoriques, théorico-pratiques pratiques. L’acquisition relationnelles, argumentatives orales affectée, mais, d’un autre côté, d’autres approfondies. Il eu une transposition l’enseignement face ligne, avec étudiants.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Ecrire le social
سال: 2023
ISSN: ['2709-1732']
DOI: https://doi.org/10.3917/esra.005.0013